1.Bölüm

 

MİADAP NEDİR?

MİADAP Grubu: Malatyalı İş Adamları Derneği bünyesinde, yerel ve bölgesel ölçeklerde araştırma ve planlamalar yapmak üzere, gönüllülük ilkesi etrafında bir araya gelen, sürekli çalışmalar yapmak üzere oluşturulmuş, araştırma planlama grubunun adıdır.

 

MİADAP ise; MİAD Araştırma Planlama Grubunun yaptığı sürekli faaliyetin adıdır. Yani MİADAP sürekli bir süreçtir. Kesintisiz araştırma ve planlama sürecinin adıdır.

 

AMAÇLAR:

• Malatya ve bölgesi ile ilgili veriler elde etmek, analiz ederek planlama ve uygulamaya esas olacak raporlar hazırlamak,
• Ekonomik, sosyal, kültürel, sanatsal hemen her alanda ilimizin ve bölgemizin kalkınması, insanımızın refah ve mutluluğun artırılmasını sağlayacak araştırmalar yapmak, planlar geliştirmek,
• Gelişmiş ve müreffeh bir toplum olma hedefinin bir parçası olacak, yerel ve bölgesel bir vizyon geliştirmek,
• Yerel ve bölgesel sorunların tespiti ve çözüm yöntemlerinin belirginleştirilmesini sağlayarak, yerel bölgesel gelişim adına yürütülecek lobi faaliyetleri için veriler ve savunular üretmektir.

 

HEDEF:

MİADAP çalışmalarının hedefi; Malatya ve bölgesi ile ilgili uygulamaya esas olacak içerikte, yerel ve bölgesel gelişim ve uygulama planları hazırlamaktır.

 

MİADAP ÇALIŞMA SİSTEMATİĞİ:

MİADAP araştırma ve planlama çalışmaları 4 seviyeden oluşmaktadır. Bunlar:

1.SEVİYE: Alan Araştırmaları Seviyesi

Her bir katılımcı seçtiği alanı tanımayı sağlayacak biçimde veriler toplar, kaynaklar araştırır, uğraştığı alanla ilgili temel sorunları vb araştırır. Çalışma, “Araştırılan Alan”ın sunumu ile sonuçlanır.

2.SEVİYE: Problem Araştırması Seviyesi

Bu seviyede araştırmacı, daha önce kendi alanı ya da alanı açısından kritik ettiği konular sırasında tespit ettiği belli bir sorun ya da sorular bütününün çözümü yönünde araştırmalar yapar. Rapor haline getirerek sunar.

3.SEVİYE: Model ve Teorem Oluşturma Seviyesi

Bu seviyede katılımcı, daha önce kendi alanı ya da alanı açısından kritik ettiği konular sırasında tespit ettiği belli bir konuda model ya da teori üretecek bir çalışmaya girer. Çözüm modeli ya da teorik uygulama önerisini yaparak çalışmasını tamamlar.

4.SEVİYE: Beyin Fırtınası Toplantıları Seviyesi

Bir sorun veya kavram ortaya atılır. Tüm katılımcıların bu sorun veya kavram hakkında görüş bildirmeleri istenir. Bu görüşlerin yeterince tartışılarak olgunlaştırılması yoluyla konu çözüme yönelik olarak her bir araştırmacı tarafından detaylı bir şekilde ele alınmış olur.

 

MİADAP’IN MİSYONU

MİADAP kendisini kurumların yerine koymak yerine, onlara ihtiyaç duydukları aklı üreten incelikli planlamalar yapan bir grup olduğunun bilincindedir. Her kurum ve kuruluş için kafa yormaya hazır, iş birliğine istekli, sabırla ve sürekli danışmanlık verebilecek oluşum olarak algılanmalıdır. Stratejik fikir ortağı, planlı uygulamaların ilham kaynağı olmak arzusundadır.

 

MİADAP İÇİN PRENSİPLER

·        Açık fikirlilik

·        Düşünceye saygı

·        Zamanı iyi kullanma

·        Not alarak çalışma ve sunma

 

2.Bölüm

 

Buraya kadar MİADAP çalışmaları ve grubu hakkında müzakereci ve gözlemcilere gerekli bilgiler verilmesi hedeflenmiştir. MİADAP Birinci Müzakere Paneli, birinci seviye çalışmalarının tamamlanması sebebiyle düzenlenmektedir. Bu sebeple aşağıda, birinci seviye çalışmalarını kısaca açıklayan bilgiler yer almaktadır. Bu anlamda aşağıda 1. seviye hedefleri, alanlar ve araştırmacıların bilgileri yer almakta bir çalışma özeti sunulmaktadır.

 

1.SEVİYE: ALAN ARAŞTIRMALARI SEVİYESİ

Bu seviyede her bir katılımcı seçtiği alanı tanımayı sağlayacak biçimde veriler toplar, kaynaklar araştırır, uğraştığı alanla ilgili temel sorunları vb araştırır. Çalışma, “Araştırılan Alan”ın sunumu ile sonuçlanır. Bu seviyede, MİADAP üyeleri, kendi seçtikleri alanlarda olabildiğince çeşitli kaynaklar kullanarak, veriler toplayarak sonuç raporu hazırlayarak araştırmalarını tamamlarlar. Araştırma yürütülürken grup yönetmeni ile yöntem ve içerik açısından istişarelerde bulunulur. Alanlarda birden fazla kişi çalışma yapacağından aynı alanı paylaşan kişiler konuyu paylaşarak da ayrı ayrı da araştırabilirler. Paylaşarak yaparlarsa ortak bir atölye çalışması yapmış olurlar. Her bir atölyeye çalışmalarını tamamlaması için bu seviyede 8 haftalık süre verilir. 8. hafta sonunda katılımcı raporları grup başkanına sunulur. Araştırmacıların tamamı toplam en fazla 4 haftalık oturum süresinde sunumlarını yaparlar. Bu sunumlarda alanla ilgili bilgiler verilirken, araştırma sürecinde kendileri açısından tespit ettikleri, çözüm üretilmesi gereken önemli problemler mutlaka belirtilir. 2 ay araştırma ve 1 ay sunum oturumları ve 1 ay kontrol ve olgunlaştırma süresi olmak üzere toplam 4 ay sürer. Atölyelerin sunum sırası ve ne zaman yapacağı baştan belirlenir. Takvimlendirilir. Takvime uygun davranılır. Son oturum araştırmacıların birbirlerini değerlendirdikleri bir formu doldurmaları ve yapılan çalışmaları kısaca sözlü olarak değerlendirmeleri yoluyla “Seviye Değerlendirme Oturumu” yapılarak seviye tamamlanır.

Düzeyi: Alan Araştırması

Yöntemi: Katılımcı Çalışması

Toplantı Tarzı: Sunum

Süresi: 4 Ay

1. Seviye Hedefleri

Alan Araştırması Yaparak Neyi Hedefledik?

1.      Anlamaya çalıştığımız konunun tam olarak ne olduğunu hem kendimize hem başkalarına, verilere ve kaynaklara dayanarak açıklanması’nı, mütekamilen tarif edilmesini sağlayacak bir başlangıç çalışması yapmayı hedefledik.

2.      Tahmin ve varsayımlarla karışık bilgilerimizin netleşmesini, zenginleşmesini sağlamaya çalıştık.

3.      Kaynak ve verilere dayalı sağlam bilgiler elde etmeye çalıştık.

4.      Sorunları gerçekçi ve tam olarak tespit etmemize yardımcı olacak bilgileri sistematik olarak edinmeye ve sunmaya çalıştık

5.      Sorunları tam olarak tespit etmemize yarayacak kapsamlı bir bakış geliştirmeye çalıştık.

6.      İlk çözüm önerilerimizi geliştirmemizde bize yol gösterici bir birikim elde etmeyi umduk.

7.      Önereceğimiz çözüm ve uygulama planlarını temellendireceğimiz her tür bilgiyi oluşturmaya çalıştık

Alanlar:

Başlangıçta araştırma planlama alanını oluşturan başlıklar belirlenmiştir. Belirlenen alanlar, aynı zamanda, araştırma ve planlama çalışmaları yapacak araştırmacıların eğitim ve ilgi alanlarına uygun olarak ayrıldıkları konu başlıklarıdır. Bunlar:

 

1.      Kültür Atölyesi

İsmail DEMİRTAŞ                  Şehir Kültürü Ve Ruhu

 

2.      Sanayi, Ticaret Atölyesi

MEHMET TUNÇ                   Sanayi ve Yatırımlar

Mehmet VAROL                    Sanayi ve Yatırımlar

Mustafa Emin GÜL                  Ticaret, Tarım, Hayvancılık

Fatih CAMBAZOĞLU           Makine Sanayi

 

3.      Sağlık Atölyesi

Fatih ELBİR                            Sağlık

Furkan KIRIK                        Sağlık

Hakan MEMUR                      Sağlık

İbrahim Sinan BUĞUR            Sağlık

Serkan BÖLÜKBAŞI             Sağlık

 

4.      Eğitim Atölyesi

Yasin ASLAN             Eğitim

Ferhat HAN                            Bilgisayar Destekli Eğitim

 

5.      Bilişim, Elektronik ve Telekomünikasyon Atölyesi,

Ahmet Alper TECİMER          Bilişim

Berat DOĞAN                        Tıp Elektroniği

Emre ARSLAN                       Telekomünikasyon

 

6.      İnsan Kaynakları Atölyesi

Yusuf ÇALIŞKAN                 İnsan Kaynakları

 

7.      İletişim Planlaması Atölyesi

Hakan ODABAŞI                   Kent Pazarlama İletişimi

Yasin EKİCİ                           Kent Pazarlama İletişimi

 

MİADAP Grubunda bu gün için 7 başlıkta 12 farklı konuda toplam 18 araştırmacı görev almıştır. Bunlar Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul Üniversitesi, Marmara Üniversitesi, İstanbul Teknik Üniversitesi, Yıldız Teknik Üniversitesi öğrencileri ile 2 mezun kişi ve bir yardımcı doçentten oluşmaktadır.

 

Çalışma Özeti:

23 Eylül 2006 da başlayan ve toplam 6 ay süren MİADAP toplantılarının bu gün 19.sini ve sonuncusunu gerçekleştirmekteyiz. Yaptığımız müzakere paneli ile 1.seviye çalışmalarını da tamamlamış olacağız. 2. seviye araştırma konuları belirlenmiştir ve çalışmalar 24 Mart’tan itibaren başlayarak haziran ayının 2. haftasına kadar devam edecektir. MİADAP bu güne kadar ki çalışmalarla, kurumsallaşarak bir okul olarak varlık kazanmıştır.